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我院教师利用虚拟仿真实验教学资源平台开展实验教学

时间:2020-03-22点击数:

撰稿:陈兰英  审核:唐赟 杨在君

 

为了贯彻落实教育部、教育厅和学校“停课不停教,停课不停学”要求,积极应对新型冠状病毒感染性肺炎疫情,保障实验教学工作有序开展,澳门新葡亰赌全部网址党委副书记黄小富充分利用国家虚拟仿真实验教学项目共享平台——“实验空间”,近期为我院生物技术专业2018级8班学生组织开设了“尿生成的影响因素”仿真实验项目。

“尿生成的影响因素”实验项目是我院生物科学、生物技术、野生动物与自然保护区管理3个专业本科学生的必修课程《人体解剖生理学》的实验项目。该项目的传统实验方法,由于手术操作复杂、完成时间长、成功率低,实验效果较差。黄小富老师这次利用国家虚拟仿真实验教学项目共享平台,并将郑州大学开发的“尿生成的影响因素”仿真实验项目应用到具体的实验教学中,将实验过程以三维动画方式呈现给学生,让学生清楚实验目的、原理、方法和注意事项,通过平台记录学生完成实验的过程和效果,综合学生完成的实验情况,加强过程考核,取得了很好的教学效果。

开展仿真实验教学对我院教师来说是一次全新的尝试,为了上好这次实验课,黄小富老师从前期共享平台的选择、系统注册、班级组建、平台操作界面的熟悉等方面进行了充分准备,并在课前进行了系统调试。据悉,同学们对该实验的参与性和主动性都非常高,甚至一些同学为了更好地掌握该实验的操作方法,至少重复了3次实验过程,认为仿真实验教学效果并不比真实的实验教学差,收到了很好的学习成效。

 

老师上课场景2

 

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